Tvorba rytmických sekvencí
Žáci vytváří vlastní rytmické sekvence pomocí softwaru Garageband.
Co je cílem:
Žák se učí logicky a funkčně vystavět vlastní rytmické schéma a chápat tak úlohu tempa, taktu a rytmu v hudbě.
Pomůcky:
iPad
Realizace:
Žáci vytváří vlastní sekvence na základě zadání tempa, typu samplu (el. bicí, akustické bicí atd.), taktu, výrazu atd. Pro komfortní práci je vhodné vybavit žáky sluchátky aby nedocházelo k ruchu.