Už je to tu! Zkušenosti s iPady ve výuce, které chcete sdílet s ostatními učiteli!
Chcete se nechat inspirovat ostatními pedagogy? Použijte filtry na vyhledávání podle konkrétního věku nebo zaměření předmětu ve škole. Od fyziky až po dějepis, prvouku nebo hudební výchovu. Vašim nápadům a kreativitě se meze nekladou.
Využijte příležitost podívat se, jak s iPady pracují jiní učitelé ve svých třídách. NÁPADník je výstupem z projektu iPad pro učitele a najdete v něm více než 100 vyzkoušených možností, jak iPad ve škole využít.
Devednosti
Věk
Délka projektu
Přípravy
Zařízení
AJ - minulý čas
Aktivita se dá napasovat také na jiné časy. Přítomný čas prostý - co dělám pravidelně. Budoucí čas - co se chystám dělat apod.
víceOzobot maluje tužkou
Žáci se seznámí s robotem Ozobotem, variantou Evo, která lze ovládat na dálku. Nahlédnou do problematiky 3D tisku. K realizaci je zapotřebí dokumentace pro vytištění dílů držáku tužky pro Ozobota na 3D tiskárně, držák na tužku, aplikace Ozobot Evo (Learn, Blockly-programování/Explore, Drive-ovládání na dálku), další variantou je pak programovací prostředí Ozoblockly (Ozoblockly Games: Shape Tracer).
Cíl: Rozpohybovat robota, aby nakreslil útvar tužkou
Realizace na naší škole probíhala jako prezentace více produktů, kterých máme pouze po kusech, přesto byla pro žáky zajímavá a rozšířila jim obzor oblasti moderních technologií
- seznámili jsme se s 3D tiskem a jeho realizací
- výsledný 3D produkt navlékli na Ozobota Evo
- ukázali jsme se práci v aplikaci Ozobot Evo v módu Learn, Blockly-programování a Explore, Drive-ovládání na dálku
- v programovacím prostředí jsme nahrávali program do robota a následně ho realizovali jako kresbu na papír za pomoci držáku z 3D tiskárny
Toglic
Abych se neomezoval pouze na jednu aktivitu s aplikací Toglic, uvádím odkaz na mé aktivity přímo na metodický portál: https://met.toglic.com/cs/catalogue.php#Product=1,3&Author=385
Metodické karty, které se věnují výuce jazyka anglického, jsou členěny do kategorií cíl, příprava, průběh, alternativy.
(Pokud se hovoří o aplikaci EduBase, jde o předchůdce Toglicu a práce v něm je analogická a více intuitivní.)
iPad jako náhodný generátor
Nástroj tzv. náhodného kola štěstí by mohl pedagogům pomoci při rozhodování u zkoušení, nebo při vyvolávání jednotlivých žáků, což by mohlo sloužit k zvýšení aktivizace žáků.
Užitečné online nástroje:
https://wheelofnames.com
https://cs.piliapp.com/random/wheel/
Opakování k závěrečným zkouškám - pro učební obor Instalatér
Studenti pracují individuálně s interaktivní prezentací. Mají možnost přizpůsobit si rychlost práce svým možnostem. Žákům se zobrazují otázky s výběrem odpovědí. Po označení správné odpovědi se ozve zvukový a zobrazí barevný signál označující správnost či nesprávnost odpovědi. Poté je možnost svoji odpověď případně opravit nebo přejít na další otázku. Zpětnou vazbu získávají žáci okamžitě, při zadání své odpovědi. Kromě procvičování a upevňování znalostí žáků najde tato prezentace využití třeba při zkoušení žáků, kde mohou navíc svoje odpovědi ještě odůvodnit případně doplnit příklady z praktického života.
více