Český jazyk, psaní, 1. třída
Asistent pedagoga pomáhá dítěti s PO v jeho potížích se psaním. Tento chlapec se obával chyby a odmítal psát. Na iPadu měl snadnou možnost opravy a nácviku.
Co je cílem:
Nalézt pro chlapce se specifickými potřebami efektivní způsob, jak mu usnanit naučit se psát.
Pomůcky:
iPad a apple pencil
Písanka - potřebná jako vzor k pořízení fotografie
Realizace:
Chlapec obtahuje písmena z písanky na základě fotografie na pozadí. Nejprve byla pořízena fotografie stránky z písanky, ta byla vložena do poznámek, v poznámkách byla zapnuta funkce kreslení, vybrána odlišná barva a chlape pomocí apple pencilu obtahovatl písmena na pozadí. Při aktivitě získával motorickou dovednost i jistotu. Měl pocit snadné opravy. Navíc práce s iPadem pro něj byla atraktivnější, než práce s písankou a byla pro něho i motivační.
