Speciálně pedagogická intervence
Pravidelná individuální intervence probíhá s žákem 2. třídy ZŠ. Chlapec má narušenou komunikační schopnost a je zde riziko rozvoje specifických poruch učení na řečovém podkladě. Pracujeme nejen na nácviku výslovnosti, ale i na rozvoji všech řečových rovin.
Co je cílem:
Pracujeme nejen na nácviku výslovnosti, ale i na rozvoji všech řečových rovin. Podpora nácviku čtení a psaní.
Pomůcky:
iPad, logopedické zrcadlo, další materiály vhodné pro rozvoj řeči.
Realizace:
Během intervence je nutné střídat činnosti a podněty – byly zařazeny pohybové aktivity, činnosti na rozvoj motoriky, dechová cvičení, hry zaměřené na vybavení pojmů. IPad byl aktuálně využit pro fixaci výslovnosti hlásek a pro nácvik hranic slov.
