Tagy
Komunikační kresba
1. Žáci sedí v kruhu a každý má iPad a Apple Pencil
2. Úkolem žáků je na iPadu nakreslit základní výchozí předmět obrázku.
3. Po určitém časovém intervalu dejte žákům signál, že mají ukončit kresbu a rozpracovaný obrázek
předat spolužákovi po své pravici. Ten má do určitého časového intervalu (cca 20 vteřin) domalovat obrázek.
4. Takovým způsobem se obrázky, resp. iPady posouvají až do chvíle, než se vrátí k původnímu majiteli.
5. Poté každý žák představí třídě svůj obrázek.
6. diskuse - Jak se vám líbí váš obrázek? Co vám na něm připadá zajímavé?
Je něco, s čím jste na obrázku nespokojeni? Odpovídá obrázek vašemu prvnímu záměru?
Co je cílem:
Učení se respektu, empatii, důvěře
Pomůcky:
dle počtu žáků iPad, Apple pencil
Realizace:
Děti s tablety/iPady rády pracují, je to pro ně přirozené
Občas se stane, že někdo schválně kreslí nesmysly, je potřeba dětem vysvětlit, že má vzniknout hezký obrázek, ne čmáranice..
Aktivitu lze použít od 1.-9. ročníku
