V digitálním světě: Pravda, nebo ne?
Aktivita vede žáky k zamyšlení nad pravdivostí informací, které se k nim v digitální podobě dostávají. Aktivita proběhla v 7. třídě v hodině mediální výuky.
Co je cílem:
Zamyšlení nad pravdivostí informací, které se k dětem v digitální podobě dostávají. Důležitost ověřování zdrojů a ověřování věrohodnosti obrázků.
Pomůcky:
iPad
Realizace:
1. Vyfotili jsme si iPadem několik fotografií.
2. Tyto fotografie jsme za pomocí iPadu v programu Snapsed upravovali. Odstraňovali jsme předměty, upravovali pozadí apod.
3. Následně jsme v diskusi probírali otázky: Viděli jste někdy na internetu nepravdivé obrázky? Podle čeho jste poznali, že jsou nepravdivé? Co musíme udělat, abychom to zjistili?
4. Na závěr jsme si zdůraznili důležitost ověřování zdrojů a ověřování věrohodnosti obrázků např. pomocí aplikace Images.
