Fyzika ožívá díky iPadu

FyzikAR 7: Když fyzika ožívá díky iPadu a rozšířené realitě

Moderní technologie otevírají ve výuce fyziky zcela nové možnosti. Aplikace FyzikAR 7 přináší jedinečný způsob, jak se žáci mohou seznámit s fyzikálními zákony a veličinami – prostřednictvím rozšířené reality (AR). Díky kombinaci iPadu a speciálních pracovních listů se učivo stává názornější, zábavnější a snadněji zapamatovatelné. Jak to celé funguje a jak aplikaci zapojit do výuky? Přinášíme vám inspiraci!

Jak FyzikAR 7 funguje?

Tato bezplatná aplikace, vytvořená ve spolupráci s Univerzitou Palackého v Olomouci, Společností pro kreativitu ve vzdělávání a umělecko-technologickým studiem VR_MUSASHI, je součástí metodické inspirace “Superhrdinské veličiny a fyzikální zákony”. Obsahuje 47 animací, které pomocí rozšířené reality vysvětlují základní fyzikální koncepty. Žáci si vytisknou speciální pracovní listy ve formátu A5, které následně pomocí iPadu „ožijí“.

Princip je jednoduchý:

Učitel vytiskne pracovní listy a rozdá je žákům.
Žáci namíří iPad na pracovní list, čímž se spustí animace.
Sledují a doplňují pracovní list, dokreslují obrázky, odpovídají na otázky a diskutují o tématu.

Právě interaktivita a spojení vizuálních prvků s reálnými příklady pomáhá dětem lépe pochopit a zapamatovat si probíranou látku.

Praktické využití ve třídě

Aplikace FyzikAR 7 není jen pasivním nástrojem – naopak, podporuje aktivní zapojení žáků a rozvíjí jejich digitální gramotnost i kreativitu. Učitelé mohou aplikaci využít jako samostatnou aktivitu, doplněk k výuce nebo jako nástroj pro opakování učiva.

Tipy pro úspěšné použití:

Pracovní listy by měly být nepomačkané, aby AR fungovalo správně.
Je vhodné nevybarvovat listy příliš sytými barvami, aby čtečka lépe rozpoznala grafiku.
Pokud se animace nenačte ihned, stačí odklonit kameru a zkusit to znovu.
Animaci lze zastavit a kdykoli se k ní vrátit.
Probraná látka se ukládá do sekce “nasbírané vědomosti”, kde si ji žáci mohou později zopakovat.

Co říkají učitelé?

„FyzikAR 7 je skvělým doplňkem k běžné výuce. Žáci se do objevování fyzikálních jevů opravdu ponoří a díky rozšířené realitě si látku lépe vizualizují. Navíc si pracovní listy mohou odnést domů a pracovat s nimi i mimo školu,“ říká jeden z učitelů, který aplikaci úspěšně používá ve své třídě.

Díky tomu, že aplikace nevyžaduje složité nastavování a je zcela zdarma, je skvělou volbou pro školy, které chtějí výuku fyziky oživit a modernizovat.

Inspirujte se a vyzkoušejte ve své výuce

Aplikace FyzikAR 7 ukazuje, že fyzika nemusí být jen o vzorcích a definicích. Pomocí moderních technologií se může stát dobrodružstvím plným objevování a experimentování. Pokud hledáte způsob, jak učivo zpřístupnit hravou formou a podpořit aktivní zapojení žáků, určitě si ji nenechte ujít!

👉 Stáhněte si aplikaci FyzikAR 7 a objevte nové možnosti ve výuce fyziky!

NÁPADník

Jistě jste už slyšeli o našem NÁPADníku. Je to soubor desítek až stovek tipů od učitelů z ČR i Slovenska, kteří se zapojili do projektu iPad pro učitele.

Právě i zkušenosti s praktickým využitím aplikace FyzikAR 7 pocházejí od jednoho z učitelů, který se zapojil do projektu iPad pro učitele a přidal svůj tip do NÁPADníku, abyste ho třeba mohli využít i vy. Pokud hledáte další nápady, jak smysluplně integrovat iPad do výuky, určitě se do NÁPADníku podívejte!