Tagy
Blue - Bot - robot pro děti
Využití Blue-Bota i u starších žáků (3-5. ročník ZŠ). Cestování robota po mapě Evropy.
Co je cílem:
rozvoj prostorové orientace, osvojení pojmů (dopředu, dozadu, doprava, doleva), první pokusy o programování, zadaní úkolu robotovi
Pomůcky:
Blue-Bot, mapa Evropy (ve čtvercové síti pro Blue - Bota), vlajky Evropských států s názvy, iPad,
Realizace:
Žáci si vybrali vlajku, pokud nevěděli, o který stát se jedná, otočili obrázek a přečetli si název státu, následně jej našli na mapě Evropy, poté na iPadu naprogramovali cestu robotovi a do vybraného státu dojeli. Robot postupně procestoval celou Evropou. Aktivitě s iPady předcházeli aktivity, kdy robota programovali přímo na "hračce", což bylo pro žáky jednodušší, ale s iPady je to bavilo výrazně více, přestože dělali více chyb. Velmi pozitivně hodnotím právě možnost výběru, kdy slabší žáci pracovali pouze s Blue-Boty a nadanější žáci dostali obtížnější úkol a práce je také bavila.
